Différences entre les versions de « Badminton-Libérer la main-Renaud PIROZZELLI »

De Conservatoire EPS

 
Ligne 78 : Ligne 78 :
 
[[Catégorie:Savoirs Clés]]
 
[[Catégorie:Savoirs Clés]]
 
[[Catégorie:Motricité]]
 
[[Catégorie:Motricité]]
[[Catégorie:GR-Réussite de tous]]
+
[[Catégorie:Groupe Ressource-Réussite de tous]]
 
[[Catégorie:Sports de Raquettes]]
 
[[Catégorie:Sports de Raquettes]]
 
[[Catégorie:Badminton]]
 
[[Catégorie:Badminton]]

Version actuelle datée du 12 mars 2024 à 22:31


Renaud PIROZZELLI - Collège Nathalie Sarraute - Aubagne - Année 2023



Présentation

En badminton, en collège, les enseignants d’EPS sont souvent confrontés à des élèves qui produisent des trajectoires en cloche engendrées par une frappe du volant en piston au-dessus de leur tête. Tactiquement, le jeu se limite alors bien souvent à renvoyer le volant plus de fois que son adversaire en espérant qu’il commette une faute.

Afin de permettre aux élèves d’adopter un autre projet tactique, consistant à attaquer le sol du terrain adverse permettant de créer un jeu plus dynamique en adéquation avec la logique du champ d’apprentissage 4, nous proposons ici des jeux « défis » et quelques situations qui permettront aux élèves de produire des trajectoires rectilignes et descendantes. Pour cela, nous ciblons notamment un savoir clé : la libération de la main de l’élève. La frappe du volant en avant de la tête est aussi un contenu prioritaire à l’acquisition de ce nouveau pouvoir moteur.

Cette proposition a été élaborée au sein du « groupe réussite » de tous de l’académie et active le levier de la réussite : « accroître le pouvoir d’agir de tous les élèves »

Classe de *** (*** *** - ***) - Année : ***


Pour engager la discussion sur cette contribution, vous devez envoyer vos remarques par mail à l'auteur : renaud.pirozzelli@ac-aix-marseille.fr

Après réponse de l'auteur, cet échange sera formalisé et prendra place sur cet onglet.