Différences entre les versions de « CP1-Lancer de javelot-N3 »

Version du 26 octobre 2012 à 15:03


Compétence attendue en Lancer de javelot, Niveau 3 :
Lycée Général et Technologique : B.O. n°4 du 29 avril 2010 (programmes) et B.O. n°31 du 6 sept 2007 (protocoles) - Lycée professionnel : spécial n°2 du 19 février 2009
Composer et présenter une chorégraphie collective à partir d’un thème d’étude proposé par l’enseignant, en faisant évoluer la motricité usuelle par l’utilisation de paramètres du mouvement (espace, temps, énergie), dans un espace scénique orienté ; Apprécier le degré de lisibilité du thème d’étude et l’interprétation des élèves danseurs.

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 |titre=Compétence attendue en Lancer de javelot, Niveau 3&nbsp;:
 |reference= {{Modèle:Référence programme Lycée}} - {{Modèle:Référence programme LP}}
-|contenu=Pour produire la meilleure performance, se préparer à l'effort, gérer la sécurité et réaliser un lancer équilibré en utilisant l’élan et le chemin de lancement efficace grâce à la phase de double appui.
+|contenu=* Composer et présenter une chorégraphie collective à partir d’un thème d’étude proposé par l’enseignant, en faisant évoluer la motricité usuelle par l’utilisation de paramètres du mouvement (espace, temps, énergie), dans un espace scénique orienté ;
+* Apprécier le degré de lisibilité du thème d’étude et l’interprétation des élèves danseurs.
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 [[Catégorie:Curriculum-compétences-EPS]]
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