Différences entre les versions de « Escalade-Accroître la Sécurité-Renaud PIROZZELLI - Gaëlle GOURIOU »
De Conservatoire EPS
m (Remplacement de texte — « </mediaplayer> » par « type="video/mp4"></video> </html> ») |
m (Remplacement de texte — « <mediaplayer width='800' height='480'>http://www.eps.ac-aix-marseille.fr/webphp » par « <html> <video controls height="480" src= "/webphp2 ») |
||
| Ligne 53 : | Ligne 53 : | ||
| − | < | + | <html> |
| + | <video controls height="480" src= "/webphp2/mediawiki/images/escalade_accroitre_securite_01_smart_pirozzeli_2018.mp4 type="video/mp4"></video> | ||
</html> | </html> | ||
</div> | </div> | ||
| Ligne 64 : | Ligne 65 : | ||
| − | < | + | <html> |
| + | <video controls height="480" src= "/webphp2/mediawiki/images/escalade_accroitre_securite_02_puits_pirozzeli_2018.mp4 type="video/mp4"></video> | ||
</html> | </html> | ||
</div> | </div> | ||
| Ligne 74 : | Ligne 76 : | ||
<div class="content" data-section-content> | <div class="content" data-section-content> | ||
| − | < | + | <html> |
| + | <video controls height="480" src= "/webphp2/mediawiki/images/escalade_accroitre_securite_03_mousquetons_pirozzeli_2018.mp4 type="video/mp4"></video> | ||
</html> | </html> | ||
</div> | </div> | ||
| Ligne 84 : | Ligne 87 : | ||
<div class="content" data-section-content> | <div class="content" data-section-content> | ||
| − | < | + | <html> |
| + | <video controls height="480" src= "/webphp2/mediawiki/images/escalade_accroitre_securite_04_neuf_pirozzeli_2019.mp4 type="video/mp4"></video> | ||
</html> | </html> | ||
</div> | </div> | ||
Version du 15 décembre 2020 à 12:57
Renaud Pirozzelli - collège Nathalie Sarraute - Aubagne - Année 2018
Gaëlle Gouriou - collège Anatole France - Marseille - Année 2018
Introduction
Les vidéos présentées ont pour objectif de permettre aux enseignants d’EPS de faire un choix de matériel concernant les systèmes d’assurage.
Elles permettent d’envisager les points forts et les points faibles de chaque système et de comprendre leur fonctionnement mécanique.
Ainsi chaque équipe d’enseignant a accès à des informations lui permettant de faire un choix en fonction de son contexte d’enseignement et des objectifs qu’elle poursuit.
Vidéos
Le Smart
Les puits
Les mousquetons
Le neuf
Discussion
Pour engager la discussion sur cette contribution, vous devez envoyer vos remarques par mail aux auteurs :
Après réponse des auteurs, cet échange sera formalisé et prendra place sur cet onglet.