Différences entre les versions de « Step-Lycée-N4-Mobile 1-Florence MALMEZET »
De Conservatoire EPS
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+ | = Fiche épreuve = | ||
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+ | <span style="color:#FF000000; background:#FFFFFF">L’ENCHAINEMENT PEUT S’INSPIRER D’UN IMPOSE</span> | ||
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+ | La nature des paramètres à utiliser individuellement est d’ordre énergétique : | ||
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+ | * UTILISATION DES BRAS AU-DESSUS DU PLAN HORIZONTAL DEFINI PAR LE NIVEAU DES EPAULES | ||
+ | * UTILISATION D’ELEMENTS DE CONTRAINTE MUSCULAIRE AU NIVEAU DU HAUT DU CORPS : LESTS AUX POIGNETS | ||
+ | * VARIATION DE LA HAUTEUR DU STEP | ||
+ | * IMPULSIONS – SURSAUTS | ||
+ | * BPM | ||
+ | * UTILISATION D’ELEMENTS REALISES A COTE DU STEP | ||
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Version du 18 octobre 2013 à 11:50
Florence MALMEZET - Lycée professionnel René CHAR - Avignon - Année 2012
Introduction
Compétence propre 5 |
Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de soi. |
Compétence attendue en Step, Niveau 4 : |
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Step Mobile n°1 : |
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La proposition retenue, pour mes élèves de BAC Pro (99 % de filles) est le 3 ( 3 X 2 mn)
Sécurité
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LES 4 REGLES PRINCIPALES DE SECURITE :
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Fiche épreuve
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L’ENCHAINEMENT PEUT S’INSPIRER D’UN IMPOSE La nature des paramètres à utiliser individuellement est d’ordre énergétique :
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