Différences entre les versions de « Voile-Collège-N1-N2-Chronologie des actions en dériveur-Magali PONS-VITALE »
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Version actuelle datée du 2 janvier 2021 à 15:39
Maguali PONS - Collège Gyptis - Marseille - Année 2014
Introduction
Compétence propre 2 |
Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains. |
Compétence attendue en Voile Légère, Niveau 1 : |
Fiche programme académique |
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Compétence attendue en Voile Légère, Niveau 2 : |
Fiche programme académique |
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Les objectifs de ces vidéos :
- Proposer une image de la compétence dans différentes situations (le départ de plage, le virement de bord, l’empannage, l’arrivée dans une zone).
- Proposer des images d’erreurs à éviter ou de compétences à retravailler pour acquérir les compétences attendues.
Ces vidéos peuvent être utilisées avant une séance, ou bien en cas d’intempérie.
Les conditions de pratique :
- Les conditions de pratique sont variées de force 1 à 3 avec une mer belle à agitée (forte houle).
- Les élèves que vous voyez sont des élèves de 5ème avec pour certains d’entre eux, une pratique d’un cycle en 6ème, dans le cadre « des plans voile ».
La forme de pratique et situation d’évaluation :
- L’évaluation des compétences des élèves s’est faite dans les deux dernières séances du cycle.
Situation d’évaluation :
- C’est situation qui offre la possibilité de valider les compétences pour un niveau 1 et un niveau 2. Il faudra déterminer avec les élèves au préalable quel est leur projet ce qu’il convient le mieux de réaliser en fonction de leur niveau de départ.
- Les élèves sont en équipage de deux en laser pico ou bug.
- Ils doivent effectuer deux fois un parcours en partant de la plage et doivent ramener leur embarcation dans une zone de départ. La première fois en tant de barreur, la seconde en tant qu’équipier.
- Dans cette zone de départ, ils effectuent leur changement de rôle (le barreur devient équipier et inversement) et lors de leur seconde passage dans cette zone, ils doivent céder leur embarcation à un autre équipage en attente. Ils auront au préalable fait leur choix de parcours de navigation.
Départ de la plage
Classe de 6ème (Collège Gyptis - Marseille) - Année : 2014
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Les compétences N1 :Les connaissances :
Les capacités :
Les attitudes :
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Arrivée à la plage
Classe de 6ème (Collège Gyptis - Marseille) - Année : 2014
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Les compétences N1 :Les connaissances :
Les capacités :
Les attitudes :
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Virement de bord
Classe de 6ème (Collège Gyptis - Marseille) - Année : 2014
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Les compétences N1 et N2 :Les connaissances :
Les capacités :
Les attitudes :
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Empannage
Classe de 6ème (Collège Gyptis - Marseille) - Année : 2014
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Les compétences N1 et N2 :Les connaissances :
Les capacités :
Les attitudes :
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