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Ghislain HANULA - Collège Commandant Cousteau - Rognac - Année 2015

Introduction


Compétence propre 4

Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif.


Compétence attendue en Volleyball, Niveau 1 :
Programme Collège : BO n°6 du 28 août 2008
Dans un jeu à effectif réduit, rechercher le gain du match par le renvoi de la balle, seul ou à l’aide d’un partenaire, depuis son espace favorable de marque en exploitant la profondeur du terrain adverse. S’inscrire dans le cadre d’un projet de jeu simple lié au renvoi de la balle. Respecter les partenaires, les adversaires et les décisions de l’arbitre.

Ce scénario propose 5 séquences de jeu en volley pour un niveau 1.
Ces 5 séquences constituent la structure de chaque séance de mon cycle. Chaque séance dure environ 1h40. Les séquences durent entre 10 et 20’.
Ces clips vidéo constituent une illustration de gestion de l’hétérogénéité pour une classe de 5e dont l’objectif de cycle est l’atteinte de la CA de N1. Chaque élève participe en fonction de ses ressources à toutes les situations.
Elles sont dans le prolongement de l’exemple des vidéos de Fréderic Sévin (présentes sur le conservatoire) pour une extension à un autre contexte.
Un seul objet d’enseignement est visé sur ces 5 séquences, il concerne l’exploitation de la zone du fond du terrain adverse seul ou avec le partenaire.
La dernière séquence représente la situation de référence.

Les documents utilisés sur ces vidéos sont disponibles dans {{#switchtablink:Téléchargements|l'onglet téléchargement...}}