Handball-Collège-N1-Virginie DERISBOURG
De Conservatoire EPS
Révision datée du 6 novembre 2015 à 10:50 par Chaussony (discussion | contributions)
Révision datée du 6 novembre 2015 à 10:50 par Chaussony (discussion | contributions)
Virginie DERISBOURG - Collège Charles de Gaulle - APT - Année 2015
Introduction
Compétence propre 4 |
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif. |
Compétence attendue en Handball, Niveau 1 : |
Programme Collège : BO n°6 du 28 août 2008 |
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Si l’on observe un élève débutant, on peut constater qu’il :
- Systématise le dribble, le regard porté sur le ballon
- Qu’il se démarque sans changer de direction,
- Qu’il réceptionne sa balle arrêté
- Qu’il se débarrasse de la balle sans prise d’information,
- Qu’il tire sur le gardien de but
- Qu’il arrête sa course vers le dribble alors que l’accès est libre
Le choix qui est fait dans cette démarche consiste à
- Entrer dans l’activité par le dribble de contournement et non le dribble de traversée.
- Entrer dans l’activité en développant la lecture d’information pour une prise décision dangereuse
- Eduquer à l’initiative qui crée du danger pour l’adversaire
- INTENTION :Jouer à conserver la balle collectivement pour créer une situation de danger vers le but plutôt que jouer à se faire des passes pour jouer collectivement
L’entrée dans l’activité se fait par une situation à deux contre deux qui permet de faire comprendre aux élèves la notion de conservation du ballon.
L'ensemble de la démarche didactique, ainsi que les situations présentées en vidéo sont présentés dans un document synthétique disponible dans {{#switchtablink:Téléchargements|l'onglet téléchargement}} :