Différences entre les versions de « Volley-Collège-Savoirs-Clés-Michael VALLANTIN »

De Conservatoire EPS
 
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{{Signature contribution
 
{{Signature contribution
−
| nom=THEVENIN
+
| nom= VALLANTIN
−
| prénom=François
+
| prénom= Michael
−
| e-mail=francois.thevenin@ac-aix-marseille.fr  
+
| e-mail= michael.sebasti-vallantin@ac-aix-marseille.fr
−
| établissement=Lycée Victor Hugo
+
| établissement=Collège Mauzan
−
| ville=Marseille
+
| ville=Gap
 
| année=2018
 
| année=2018
 
}}
 
}}
  
−
<div class="section-container auto" data-section>
+
<!-- Structure des Onglets de la page -->
 +
<ul class="tabs" data-tab>
 +
  <li class="tab-title active">Introduction</li>
 +
  <li class="tab-title">Vidéos</li>
 +
  <li class="tab-title">Téléchargements</li>
 +
  <li class="tab-title">Discussion</li>
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</ul>
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<!--  -->
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<!-- Début Onglet -->
 +
<div class="tabs-content">
 +
<!--  -->  
  
 
<!-- Onglet Introduction -->  
 
<!-- Onglet Introduction -->  
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<div class="section">
+
<div class="content active" id="introduction">
−
<p class="title" data-section-title><strong>Introduction</strong></p>
+
Les vidéos présentées synthétisent le contenu des formations « volley-ball » que j’encadre depuis 2015.
−
<div class="content" data-section-content>
 
−
<br>
 
−
L’objet de ce travail est de proposer et d’illustrer '''un début de cycle en Demi-fond''' avec des élèves de Seconde d’un lycée General & Technologique, pour lesquels l’entrée en activité n’est '''ni évidente''', '''ni immédiate''', et nous faisons l’hypothèse, '''ni prolongée''' dans le temps (c’est à dire lors de la ou les séance(s) suivante(s)).  
 
  
−
Il s’agira d’offrir aux élèves une alternative à l’entrée systématique dans le cycle par un test V.M.A. En effet, à travers ce mode d’entrée dans l’activité par le choix d’une forme de pratique collective et compétitive du demi-fond, une estimation de l’« allure spécifique » <ref>'' « L’allure moyenne et optimale tenue sur l’ensemble de l’épreuve ».  
+
Elles proposent une démarche d’enseignement basée sur l’identification des difficultés récurrentes rencontrées par les élèves, les contenus d’enseignement prioritaires et les situations d’apprentissage à mettre en œuvre.
−
CHOFFIN, AUBERT, les courses : de l’école aux associations, EP&S Editions, 2011'' </ref> de chaque élève pourra être tout de même envisagée et exploitée par la suite.
+
 
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L'ordre de lecture des 3 vidéos est le suivant :
  
−
Ainsi, les élèves de la classe vont devoir réaliser '''4800 mètres en relais (par équipe)''', le plus vite possible :
 
 
<ul class="circle">
 
<ul class="circle">
−
     <li>soit '''4 coureurs''' d’une équipe réalisent '''chacun 3x400m''' ;
+
     <li>'''Vidéo n°1 :''' Présentation de la démarche</li>
−
     <li> soit '''3 coureurs''' d’une équipe réalisent '''chacun 4x400m''' (plus difficile...).
+
    <li>'''Vidéo n°2 :''' Savoirs-clés en volley-ball et exercices d'échauffement collectif</li>
 +
     <li>'''Vidéo n°3 :''' Contenus détaillés et validation de niveaux de maîtrise</li>
 
</ul>
 
</ul>
  
−
Le dispositif pédagogique retenu s'organise autour de différentes tâches à enchaîner successivement par chaque élève dans des espaces matérialisés.
+
Les documents annexes sont disponibles dans l'onglet "Téléchargement".
 +
 
 +
<!-- Fin Onglet Introduction -->
 +
</div>
 +
<!-- -->
 +
 
 +
<!-- Onglet Vidéos -->
 +
<div class="content" id="videos">
  
−
Ces tâches sont  :
+
<!-- Structure des Sous-Onglets de la page -->
−
<ul class="circle">
+
<ul class="tabs" data-tab>
−
    <li>'''La course de 400m''' (il sera possible de modifier cette distance en fonction de vos possibilités matérielles)</li>
+
  <li class="tab-title active">Vidéo 1></li>
−
    <li>'''La récupération active''' en marchant</li>
+
  <li class="tab-title">Vidéo 2></li>
−
    <li>'''Les étirements''' activo-dynamiques ou passifs</li>
+
  <li class="tab-title"><a href="#video3">Vidéo 3</a></li>
−
    <li>'''La remise en route''' à l’aide d’une course lente</li>
 
 
</ul>
 
</ul>
 +
<!--  -->
  
−
'''L’objectif''' étant de '''confronter les élèves à la récupération active''' dès le début de cycle.
+
<!-- Début Sous-Onglets -->
 +
<div class="tabs-content">
 +
<!--  -->
  
−
'''L’outil Excel''' qu’il est possible d’utiliser avec une tablette numérique afin de recueillir les performances et renseigner en temps réels les élèves lors de l’épreuve est à votre disposition dans '''l'onglet Téléchargements'''.
+
<!-- Onglet Vidéo 1 -->
 +
<div class="content active" id="video1">
 +
 
 +
{{Type élèves
 +
| classe=***
 +
| type_etab=Collège
 +
| établissement=Mauzan
 +
| ville=Gap
 +
| année=2017
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}}
  
−
<br>
+
<h4 class="subheader">Présentation de la démarche</h4>
−
<references />
 
  
−
<!-- Fin Onglet Introduction -->  
+
<html>
 +
  <video controls height="480" src= "/webphp2/mediawiki/images/volleyball_college_01_vallantin_2018.mp4" type="video/mp4"></video>
 +
</html>
 
</div>
 
</div>
 +
<!--  -->
 +
 +
<!-- Onglet Vidéo 2 -->
 +
<div class="content" id="video2">
 +
 +
{{Type élèves
 +
| classe=***
 +
| type_etab=Collège
 +
| établissement=Mauzan
 +
| ville=Gap
 +
| année=2017
 +
}}
 +
 +
<h4 class="subheader">Savoirs-clés en volley-ball et exercices d'échauffement collectif</h4>
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 +
<html>
 +
  <video controls height="480" src= "/webphp2/mediawiki/images/volleyball_college_02_vallantin_2018.mp4" type="video/mp4"></video>
 +
</html>
 +
 
</div>
 
</div>
−
<!-- -->  
+
<!-- -->  
  
−
<!-- Onglet Vidéos -->  
+
<!-- Onglet Vidéo 3 -->  
−
<div class="section">
+
<div class="content" id="video3">
−
<p class="title" data-section-title><strong>Vidéo</strong></p>
 
−
<div class="content" data-section-content>
 
  
 
{{Type élèves
 
{{Type élèves
−
| classe=2nd GT
+
| classe=***
−
| type_etab=Lycée
+
| type_etab=Collège
−
| établissement=Victor Hugo
+
| établissement=Mauzan
−
| ville=Marseille
+
| ville=Gap
 
| année=2017
 
| année=2017
 
}}
 
}}
  
−
<mediaplayer width='820' height='480'>http://www.eps.ac-aix-marseille.fr/webphp/mediawiki/images/demi-fond_lycee_n4_debuter_un_cycle_thevenin_2018.mp4</mediaplayer>
+
<h4 class="subheader">Contenus détaillés et validation de niveaux de maîtrise</h4>
 +
 
 +
<html>
 +
  <video controls height="480" src= "/webphp2/mediawiki/images/volleyball_college_03_vallantin_2018.mp4" type="video/mp4"></video>
 +
</html>
 +
</div>
 +
<!--  -->  
  
 
<!-- Fin Onglet Vidéos -->  
 
<!-- Fin Onglet Vidéos -->  
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<!-- Onglet Téléchargement -->  
+
<!-- Onglet Téléchargements -->  
−
<div class="section">
+
<div class="content" id="telechargements">
−
<p class="title" data-section-title><strong>Téléchargement</strong></p>
 
−
<div class="content" data-section-content>
 
  
−
<h2 class="subheader"> Feuilles de Calcul accompagnant la vidéo </h2>
+
<h4 class="subheader"> Documents accompagnants la vidéo </h4>
  
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[[Image:MediaWiki-fileicon-xls.png |85px|link=Media:Demi-fond_n3_thevenin_recueil_performances.xlsx]][[Media:Demi-fond_n3_thevenin_recueil_performances.xlsx|Cliquer pour télécharger l'outils de recueil des performances au format Excel.]]
 
  
 +
[[Image:MediaWiki-fileicon-pdf.png |85px|link=Media:Volleyball_vallantin_niveaux_maitrise_passe_haute_collective.pdf]][[Media:Volleyball_vallantin_niveaux_maitrise_passe_haute_collective.pdf|Niveaux de maîtrise passe haute collective]]
  
−
[[Image:MediaWiki-fileicon-ods.png |85px|link=Media:Demi-fond_n3_thevenin_recueil_performances.ods]][[Media:Demi-fond_n3_thevenin_recueil_performances.ods|Cliquer pour télécharger l'outils de recueil des performances au format Openoffice/Libreoffice.]]
+
[[Image:MediaWiki-fileicon-pdf.png |85px|link=Media:Volleyball_vallantin_niveaux_maitrise_passe_haute_individuelle.pdf]][[Media:Volleyball_vallantin_niveaux_maitrise_passe_haute_individuelle.pdf|Niveaux de maîtrise passe haute individuelle]]
  
 +
[[Image:MediaWiki-fileicon-pdf.png |85px|link=Media:Volleyball_vallantin_fiche_suivi.pdf]][[Media:Volleyball_vallantin_fiche_suivi.pdf|Fiche de suivi]]
  
 
<!-- Fin Onglet Téléchargement -->  
 
<!-- Fin Onglet Téléchargement -->  
−
</div>
 
 
</div>
 
</div>
 
<!--  -->  
 
<!--  -->  
  
 
<!-- Onglet Discussion -->  
 
<!-- Onglet Discussion -->  
−
<div class="section">
+
<div class="content" id="discussion">
−
<p class="title" data-section-title><strong>Discussion</strong></p>
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Pour engager la discussion sur cette contribution, vous devez envoyer vos remarques par mail à l'auteur : [mailto:michael.sebasti-vallantin@ac-aix-marseille.fr michael.sebasti-vallantin@ac-aix-marseille.fr]
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<div class="content" data-section-content>
 
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Pour engager la discussion sur cette contribution, vous devez envoyer vos remarques par mail à l'auteur : [mailto:francois.thevenin@ac-aix-marseille.fr francois.thevenin@ac-aix-marseille.fr]
 
  
 
Après réponse de l'auteur, cet échange sera formalisé et prendra place sur cet onglet.
 
Après réponse de l'auteur, cet échange sera formalisé et prendra place sur cet onglet.
  
 
<!-- Fin Onglet Discussion -->  
 
<!-- Fin Onglet Discussion -->  
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</div>
 
 
</div>
 
</div>
 
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<!-- Tags publication -->  
 
<!-- Tags publication -->  
 +
[[Catégorie:Lecture Activité Pratiquant]]
 
[[Catégorie:Scénario Enseignement]]
 
[[Catégorie:Scénario Enseignement]]
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[[Catégorie:Formes de pratiques]]
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[[Catégorie:Savoirs Clés]]
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[[Catégorie:Lycée]]
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[[Catégorie:Collège]]
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[[Catégorie:Athlétiques]]
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[[Catégorie:Sports Collectifs]]
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[[Catégorie:Demi-fond]]
+
[[Catégorie:Volleyball]]
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[[Catégorie:N3]]
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[[Catégorie:N1-Cycle 4]]
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[[Catégorie:Liste Nationale Lycée]]
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[[Catégorie:Liste Nationale Collège]]
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[[Catégorie:CP1]]
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[[Catégorie:CA4]]
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[[Catégorie: THEVENIN François]]
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[[Catégorie: VALLANTIN Michael]]
 
[[Catégorie:GTEP 2018-06-11]]
 
[[Catégorie:GTEP 2018-06-11]]
 
[[Catégorie:2017-18]]
 
[[Catégorie:2017-18]]

Version actuelle datée du 19 janvier 2021 à 12:14


Michael VALLANTIN - Collège Mauzan - Gap - Année 2018

Les vidéos présentées synthétisent le contenu des formations « volley-ball » que j’encadre depuis 2015.

Elles proposent une démarche d’enseignement basée sur l’identification des difficultés récurrentes rencontrées par les élèves, les contenus d’enseignement prioritaires et les situations d’apprentissage à mettre en œuvre.

L'ordre de lecture des 3 vidéos est le suivant :

  • Vidéo n°1 : Présentation de la démarche
  • Vidéo n°2 : Savoirs-clés en volley-ball et exercices d'échauffement collectif
  • Vidéo n°3 : Contenus détaillés et validation de niveaux de maîtrise

Les documents annexes sont disponibles dans l'onglet "Téléchargement".

Classe de *** (Collège Mauzan - Gap) - Année : 2017

Présentation de la démarche

Classe de *** (Collège Mauzan - Gap) - Année : 2017

Savoirs-clés en volley-ball et exercices d'échauffement collectif

Classe de *** (Collège Mauzan - Gap) - Année : 2017

Contenus détaillés et validation de niveaux de maîtrise

Documents accompagnants la vidéo


MediaWiki-fileicon-pdf.pngNiveaux de maîtrise passe haute collective

MediaWiki-fileicon-pdf.pngNiveaux de maîtrise passe haute individuelle

MediaWiki-fileicon-pdf.pngFiche de suivi

Pour engager la discussion sur cette contribution, vous devez envoyer vos remarques par mail à l'auteur : michael.sebasti-vallantin@ac-aix-marseille.fr

Après réponse de l'auteur, cet échange sera formalisé et prendra place sur cet onglet.

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