Différences entre les versions de « Accueil Conservatoire EPS »
De Conservatoire EPS
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+ | *''' de conserver les savoirs professionnels''' comme outils des pratiques d’enseignement ; | ||
+ | * '''de contribuer à l’élaboration collective de normes d’efficacité'''. | ||
+ | Nourri à l’origine par les propositions des membres des Groupes techniques d’étude et de production en EPS – '''GTEP2''' -, il est appelé à évoluer à partir des contributions volontaires de ses usagers, professeurs d’EPS, formateurs, chercheurs, étudiants etc. | ||
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* [[Acrosport-Lycée-N3-Corinne CUVINOT-PEYRE]] | * [[Acrosport-Lycée-N3-Corinne CUVINOT-PEYRE]] | ||
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* [[Acrosport-Collège-N2-Apprentissage sécuritaire du renversement dynamique-Isabelle BERRIEN]] | * [[Acrosport-Collège-N2-Apprentissage sécuritaire du renversement dynamique-Isabelle BERRIEN]] | ||
* [[Acrosport-Lycée-Scénario enseignement-Lionel AMATTE]] | * [[Acrosport-Lycée-Scénario enseignement-Lionel AMATTE]] | ||
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* [[Badminton-Collège-Adapté-Virginie DERISBOURG-Virginie GAUFFRETEAU]] | * [[Badminton-Collège-Adapté-Virginie DERISBOURG-Virginie GAUFFRETEAU]] | ||
* [[Course-de-Haies-Collège-Adapté-Virginie DERISBOURG]] | * [[Course-de-Haies-Collège-Adapté-Virginie DERISBOURG]] | ||
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+ | * [[Escalade-UNSS-Certification Jeunes officiels-Emmanuel NEULET-Nicolas REYNAUD]] | ||
+ | * [[Escalade-UNSS-Formation Jeunes officiels-Gaelle GOURIOU]] | ||
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− | + | * [[Efficacité des apprentissages-Indicateurs-Alain RHETY]] | |
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− | + | * [[Judo-Collège-N1-Christian BOREL]] | |
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− | + | * [[Musculation-Lycée-N3-Sécurité-10 précautions-François FAVRIOU]] | |
− | + | Scénario d'enseignement : | |
− | + | * [[Musculation-Lycée-N3-Connaissances-anatomie-Franck MARTINI]] | |
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− | + | Forme de pratique : | |
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− | + | * [[Natation-Collège-N1-illustration du test du Savoir-Nager-Sébastien GRANGEAT-Jean Yves SAULNIER]] | |
− | + | Niveau 1 | |
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− | + | * [[Natation Vitesse-Collège-N1-Pascal MELLADO]] | |
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− | + | * [[Natation Vitesse-Collège-N1-Eric LLOBET]] | |
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− | + | * [[Natation Vitesse-Collège-N2-Damien LOYAN-Corinne CUVINOT-PEYRE]] | |
− | + | Niveau 4 | |
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− | + | * [[Relais Vitesse-Lycée Professionnel-N2-Cyril PEYRE]] | |
− | + | * [[Relais Vitesse-Lycée-N3-Corinne CUVINOT-PEYRE]] | |
− | + | Formes de pratique : | |
− | + | * [[Relais Vitesse-Collège-N1-Eric LLOBET]] | |
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− | + | * [[Rugby-Collège-N1-Eric LLOBET]] | |
− | + | * [[Rugby-Lycée-N5 Garçons-Lionel AMATTE]] | |
− | + | * [[Rugby Lycée - Filles]] (''Par Lionel AMATTE'') | |
− | + | Formes de pratique : | |
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− | + | * [[Step-Niveaux-Essoufflement-Corinne CUVINOT-PEYRE]] | |
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− | + | * [[Step-Lycée-N4-Mobile 1-Florence MALMEZET]] | |
− | + | * [[Step-Lycée-N4-Mobile 3-Florence MALMEZET]] | |
− | + | * [[Step-Lycée-N4-Mobile 3-Lire Interpréter Réguler-Florence MALMEZET]] | |
− | + | == Ski de fond == | |
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− | + | * [[Ski de fond-Collège-N1-Hélène SALLE-RANC]] | |
− | + | * [[Ski de fond-Collège-N2-Hélène SALLE-RANC]] | |
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− | + | * [[Tablettes-Utilisation en EPS-Cyril PEYRE]] | |
− | + | * [[Tablettes-Aide aux apprentissages en EPS-Cyril PEYRE]] | |
− | + | * [[Tablettes-Environnement didactique et rôles sociaux en EPS-Cyril PEYRE]] | |
− | + | * [[TICE et Apprentissage en EPS–Illustrations-Jean Baptiste BRUCHON]] | |
− | + | * [[Escalade-borne TICE-Lycée-Lionel AMATTE|TICE-Borne Escalade]] | |
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− | + | * [[Voile-Collège-N1-N2-Chronologie des actions en dériveur-Magali PONS-VITALE]] | |
− | + | * [[Voile-UNSS-Certification Jeunes officiels-Marianne PEYROTTE]] | |
− | + | == Volley == | |
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− | + | * [[Volley-Collège-N1-Frederic SEVIN]] | |
− | + | * [[Volley-Lycée-N4-Christian BOREL]] | |
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− | + | * [[Volley-Collège-N1-Ghislain HANULA]] | |
− | + | * [[Volley-Collège-N2-Scénario enseignement-Frederic SEVIN]] | |
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Version du 20 avril 2016 à 11:08
Présentation
Le Conservatoire EPS a pour but :
- d'offrir un ensemble de ressources utiles aux pratiques d’enseignement, à leur efficacité et à leur évolution ;
- de faciliter la circulation des savoirs professionnels ;
- de conserver les savoirs professionnels comme outils des pratiques d’enseignement ;
- de contribuer à l’élaboration collective de normes d’efficacité.
Nourri à l’origine par les propositions des membres des Groupes techniques d’étude et de production en EPS – GTEP2 -, il est appelé à évoluer à partir des contributions volontaires de ses usagers, professeurs d’EPS, formateurs, chercheurs, étudiants etc.
Dernières publications :
GTEP 11 Janvier 2016
{{#dpl:category=GTEP 2016-01-11}}
GTEP 15 octobre 2015
{{#dpl:category=GTEP 2015-10-15}}
GTEP 05 juin 2015
{{#dpl:category=GTEP 2015-06-05}}
GTEP 20 janvier 2015
{{#dpl:category=GTEP 2015-01-20}}
A
Acrosport
Images de la compétence :
- Acrosport-Collège-N2-Ghislain HANULA
- Acrosport-Collège-N2-Code des figures dynamiques par renversement-Isabelle BERRIEN
- Acrosport-Lycée-N3-Lionel AMATTE
- Acrosport-Lycée-N3-Corinne CUVINOT-PEYRE
Scénario d'enseignement :
- Acrosport-Collège-N2-Apprentissage sécuritaire du renversement dynamique-Isabelle BERRIEN
- Acrosport-Lycée-Scénario enseignement-Lionel AMATTE
EPS adaptée et ASH :
- Badminton-Collège-Adapté-Virginie DERISBOURG-Virginie GAUFFRETEAU
- Course-de-Haies-Collège-Adapté-Virginie DERISBOURG
- Danse-Collège-N1-Adapté-Gaelle GOURIOU
B
Badminton
Image de la compétence :
EPS adaptée :
Basket
Images de la compétence :
Forme de pratique scolaire :
Boxe-française Savatte
Images de la compétence :
C
Textes officiels :
Chamilo :
Courses Vitesse-Haies-Relais :
Courses de Demi-fond, CP5, Course d'orientation :
Course d'orientation :
D
Danse
Images de la compétence :
- Danse-Lycée-N3-Corinne CUVINOT-PEYRE
- Danse-Lycée-N4-Corinne CUVINOT-PEYRE
- Danse-Lycée-N4-Sandrine NEULET-Nadia VALOFF
Scénario d'enseignement :
- Danse-Collège-N1-Scénario enseignement-Corinne CUVINOT-PEYRE
- Danse-Collège-N1-Scénario enseignement-Fréderic GUELLEC
- Danse-Collège-N1-Scénario enseignement-Emmanuel NEULET
- Danse-Collège-N1-Scénario enseignement-Nadine MILLON
- Danse-Lycée-N3-Scénario enseignement-Viviane CIRILLO
- Danse-Lycée-N4-Contribution histoire des arts-Viviane CIRILLO
- Danse-Lycée-Enseignement-de-Specialité-Scénario Architecture-Viviane CIRILLO
E
Echauffement :
Escalade :
- Escalade-Collège-N1-Gaelle GOURIOU-Eric VALLS
- Escalade-Collège-N1-Thibaut RANQUE-Eric VALLS
- Escalade-Collège-N1-Savoir Assurer-Antonin LAFORE
- Escalade-Collège-N1-Jeux d'échauffement non encordés-Gaelle GOURIOU-Matthieu RIOU
- Escalade-Collège-N1-Assurer un partenaire en toute sécurité-Emmanuel NEULET-Nicolas REYNAUD
- Escalade-borne TICE-Lycée-Lionel AMATTE
- Escalade-Ouverture de voies sur S.A.E-Yannick LEGRAND
- Escalade-UNSS-Certification Jeunes officiels-Emmanuel NEULET-Nicolas REYNAUD
- Escalade-UNSS-Formation Jeunes officiels-Gaelle GOURIOU
Outils :
- Efficacité des apprentissages-Indicateurs-Alain RHETY
- Essoufflement-Niveaux-Alain RHETY
- Environnement-Structurant-EPS-Collège-Thibaut RANQUE
F
Football :
G
Gymnastique aux agrès :
H
Handball
Scénario d'enseignement :
I
J
Javelot
Judo
Images de la compétence :
Scénario d'enseignement :
K
L
M
Multibond
Scénario d'enseignement :
Musculation
Scénario d'enseignement :
- Musculation-Lycée-N3-Connaissances-anatomie-Franck MARTINI
- Musculation-Lycée-N3-Programmer l'activité-François FAVRIOU
- Musculation-Lycée-N3-Developpé couché en milieu scolaire-François FAVRIOU
Forme de pratique :
N
Natation
- Natation-Collège-Non nageur-Damien LOYAN
- Natation-Collège-N1-illustration du test du Savoir-Nager-Sébastien GRANGEAT-Jean Yves SAULNIER
Niveau 1
- Natation-Collège-N1-Plongeon-Damien LOYAN
- Natation Vitesse-Collège-N1-Pascal MELLADO
- Natation Vitesse-Collège-N1-Damien LOYAN-Corinne CUVINOT-PEYRE
- Natation Vitesse-Collège-N1-Eric LLOBET
Niveau 2
- Natation Vitesse-Collège-N2-Pascal MELLADO
- Natation Vitesse-Collège-N2-Damien LOYAN-Corinne CUVINOT-PEYRE
Niveau 4
O
Outils
P
Pentabond
Planche à Voile
Q
R
Relais-vitesse
Images de la compétence :
Formes de pratique :
Rugby
Images de la compétence :
- Rugby-Collège-N1-Eric LLOBET
- Rugby-Lycée-N5 Garçons-Lionel AMATTE
- Rugby Lycée - Filles (Par Lionel AMATTE)
Formes de pratique :
S
Step
Outils :
Évaluation :
- Step-Lycée-N4-Mobile 1-Florence MALMEZET
- Step-Lycée-N4-Mobile 3-Florence MALMEZET
- Step-Lycée-N4-Mobile 3-Lire Interpréter Réguler-Florence MALMEZET
Ski de fond
Images de la compétence :
T
TICE
Outils :
- Tablettes-Utilisation en EPS-Cyril PEYRE
- Tablettes-Aide aux apprentissages en EPS-Cyril PEYRE
- Tablettes-Environnement didactique et rôles sociaux en EPS-Cyril PEYRE
U
V
Voile
- Voile-Collège-N1-Magali PONS-VITALE
- Voile-Collège-N1-N2-Chronologie des actions en dériveur-Magali PONS-VITALE
- Voile-UNSS-Certification Jeunes officiels-Marianne PEYROTTE
Volley
Images de la compétence
Scénario d'enseignement
W
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