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De Conservatoire EPS

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<!-- Début Sous-Onglets -->
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<!-- TennisDeTable -->  
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<li>[[Tennis-de-table-Collège-N1-Borne numérique-Laurent PRUNIER]]</li>
 
<li>[[Tennis-de-table-Collège-N1-Borne numérique-Laurent PRUNIER]]</li>
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<!-- TennisDeTable -->  
  
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<li>[[Curriculum-compétences-EPS]]</li>
 
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<!-- TextesOfficiels -->  
  
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<li>[[Tablettes-Utilisation en EPS-Cyril PEYRE]]</li>
+
<li>[[Course-orientation-Logiciel QuickRoute-Laurent PRUNIER]]</li>
 +
<li>[[Escalade-borne TICE-Lycée-Lionel AMATTE|TICE-Borne Escalade]]</li>
 
<li>[[Tablettes-Aide aux apprentissages en EPS-Cyril PEYRE]]</li>
 
<li>[[Tablettes-Aide aux apprentissages en EPS-Cyril PEYRE]]</li>
 
<li>[[Tablettes-Environnement didactique et rôles sociaux en EPS-Cyril PEYRE]]</li>
 
<li>[[Tablettes-Environnement didactique et rôles sociaux en EPS-Cyril PEYRE]]</li>
</ul>
+
<li>[[Tablettes-Utilisation en EPS-Cyril PEYRE]]</li>
<br>
+
<li>[[Tennis-de-table-Collège-N1-Borne numérique-Laurent PRUNIER]]</li>
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<li>[[TICE et Apprentissage en EPS–Illustrations-Jean Baptiste BRUCHON]]</li>
 
<li>[[TICE et Apprentissage en EPS–Illustrations-Jean Baptiste BRUCHON]]</li>
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<li>[[Escalade-borne TICE-Lycée-Lionel AMATTE|TICE-Borne Escalade]]</li>
 
<li>[[Tennis-de-table-Collège-N1-Borne numérique-Laurent PRUNIER]]</li>
 
 
<li>[[Voile-UNSS-Certification Jeunes officiels-Marianne PEYROTTE]]</li>
 
<li>[[Voile-UNSS-Certification Jeunes officiels-Marianne PEYROTTE]]</li>
<li>[[Course-orientation-Logiciel QuickRoute-Laurent PRUNIER]]</li>
 
 
</ul>
 
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<!-- Tice -->  
  
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<!-- Torball -->  
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<li>[[Torball-Collège-N1-Adapté-Gaelle GOURIOU]]</li>
 
<li>[[Torball-Collège-N1-Adapté-Gaelle GOURIOU]]</li>
 
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Version du 15 janvier 2021 à 16:11


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Conservatoire EPS

Le Conservatoire EPS a pour but :

  • d'offrir un ensemble de ressources utiles aux pratiques d’enseignement, à leur efficacité et à leur évolution ;
  • de faciliter la circulation des savoirs professionnels';
  • de conserver les savoirs professionnels comme outils des pratiques d’enseignement ;
  • de contribuer à l’élaboration collective de normes d’efficacité.

Nourri à l’origine par les propositions des membres des Groupes techniques d’étude et de production en EPS – GTEP2 -, il est appelé à évoluer à partir des contributions volontaires de ses usagers, professeurs d’EPS, formateurs, chercheurs, étudiants etc.

Suite à une mise à jour du serveur hébergeant le conservatoire et à des problèmes de compatibilité logiciel, nous devons remettre en forme tous les articles du conservatoire. Afin d'éviter une indisponibilité trop longue du site, et suite à de nombreuses demandes, nous avons choisi de remettre en ligne le site avant la fin des travaux afin que vous puissiez accéder à son contenu même si la mise en page des articles n'a plus rien à voir avec ce qu'elle était. Veuillez nous excuser de ce désagrément.