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De Conservatoire EPS
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+ | __NOEDITSECTION__ | ||
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+ | <!-- Structure des Onglets de la page --> | ||
+ | <ul class="tabs" data-tab> | ||
+ | <li class="tab-title active">#panel1">Présentation</li> | ||
+ | <li class="tab-title">Dernières publications</li> | ||
+ | <li class="tab-title">Toutes les publications</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Début Onglets --> | ||
+ | <div class="tabs-content"> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Onglet Présentation --> | ||
+ | <div class="content active" id="panel1"> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <div class="row"> | ||
+ | <div class="small-0 large-6 columns"> | ||
+ | [[Fichier:Logo_acad_simplifié-vertical-2023.png]] | ||
+ | </div> | ||
+ | <div class="small-12 large-6 columns"> | ||
+ | <h1>Conservatoire EPS</h1> | ||
+ | |||
+ | Le <strong>{{SITENAME}}</strong> a pour but : | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li><strong>d'offrir un ensemble de ressources</strong> utiles aux pratiques d’enseignement, à leur efficacité et à leur évolution ;</li> | ||
+ | <li><strong>de faciliter la circulation des savoirs professionnels</strong>';</li> | ||
+ | <li><strong> de conserver les savoirs professionnels</strong> comme outils des pratiques d’enseignement ;</li> | ||
+ | <li><strong>de contribuer à l’élaboration collective de normes d’efficacité</strong>.</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | Nourri à l’origine par les propositions des membres des Groupes techniques d’étude et de production en EPS – <strong>GTEP2</strong> -, il est appelé à évoluer à partir des contributions volontaires de ses usagers, professeurs d’EPS, formateurs, chercheurs, étudiants etc. | ||
+ | </div> | ||
+ | </div> | ||
+ | |||
+ | <!-- Fin Onglet Présentation --> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Onglet Dernières publications --> | ||
+ | <div class="content" id="panel2"> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <h5 class="subheader">GTEP 11 janvier 2024</h5> | ||
+ | <DynamicPageList> | ||
+ | category=GTEP 2024-01-12 | ||
+ | </DynamicPageList> | ||
+ | |||
+ | <h5 class="subheader">GTEP 30 mai 2023</h5> | ||
+ | <DynamicPageList> | ||
+ | category=GTEP 2023-05-30 | ||
+ | </DynamicPageList> | ||
+ | |||
+ | <h5 class="subheader">GTEP 24 janvier 2023</h5> | ||
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+ | category=GTEP 2023-01-24 | ||
+ | </DynamicPageList> | ||
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+ | <h5 class="subheader">GTEP 20 octobre 2022</h5> | ||
+ | <DynamicPageList> | ||
+ | category=GTEP 2022-10-20 | ||
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+ | <h5 class="subheader">GTEP 03 juin 2022</h5> | ||
+ | <DynamicPageList> | ||
+ | category=GTEP 2022-06-03 | ||
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+ | <h5 class="subheader">GTEP 13 janvier 2022</h5> | ||
+ | <DynamicPageList> | ||
+ | category=GTEP 2022-01-13 | ||
+ | </DynamicPageList> | ||
+ | |||
+ | <!-- Fin Onglet Dernières publications --> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Onglet Toutes les publications --> | ||
+ | <div class="content" id="panel3"> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Structure des Sous-Onglets Alphabétiques de la page --> | ||
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+ | <li class="tab-title active">A</li> | ||
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+ | </ul> | ||
+ | <!-- --> | ||
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+ | <!-- Début Sous-Onglets Alphabétique --> | ||
+ | <div class="tabs-content"> | ||
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+ | <!-- A --> | ||
+ | <div class="content active" id="panelA"> | ||
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+ | <!-- Structure des Sous-Onglets de la page --> | ||
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+ | <li class="tab-title active">Acrosport</li> | ||
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+ | <li class="tab-title">ASH et EPS adaptée</li> | ||
+ | <li class="tab-title">Arts du Cirque</li> | ||
+ | </ul> | ||
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+ | <!-- Début Sous-Onglets --> | ||
+ | <div class="tabs-content"> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Acrosport --> | ||
+ | <div class="content active" id="Acrosport"> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Acrosport-Collège-N2-Apprentissage sécuritaire du renversement dynamique-Isabelle BERRIEN]]</li> | ||
+ | <li>[[Acrosport-Collège-N2-Code des figures dynamiques par renversement-Isabelle BERRIEN]]</li> | ||
+ | <li>[[Acrosport-Collège-N2-Ghislain HANULA]]</li> | ||
+ | <li>[[Acrosport-Lycée-N3-Corinne CUVINOT-PEYRE]]</li> | ||
+ | <li>[[Acrosport-Lycée-N3-Lionel AMATTE]]</li> | ||
+ | <li>[[Acrosport-Lycée-Scénario enseignement-Lionel AMATTE]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Acrosport --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Athlétisme --> | ||
+ | <div class="content" id="Ath"> | ||
+ | |||
+ | <h4 class="subheader">Courses</h4> | ||
+ | |||
+ | <h5 class="subheader">Vitesse-Haies-Relais</h5> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Course-Départ-Haies-Relais-Collège-N2-Ghislain HANULA]]</li> | ||
+ | <li>[[Course-de-Haies-Collège-Adapté-Virginie DERISBOURG]]</li> | ||
+ | <li>[[Course-de-Haies-Collège-Cycle 4-Ghislain HANULA]]</li> | ||
+ | <li>[[Relais Vitesse-Collège-N1-Eric LLOBET]]</li> | ||
+ | <li>[[Relais Vitesse-Lycée-N3-Corinne CUVINOT-PEYRE]]</li> | ||
+ | <li>[[Relais Vitesse-Lycée Professionnel-N2-Cyril PEYRE]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | |||
+ | <h5 class="subheader">Demi-fond</h5> | ||
+ | |||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Demi-fond-Collège-Cycle-4-Ghislain HANULA]]</li> | ||
+ | <li>[[Demi-Fond-Lycée-N3-Débuter un cycle-françois THEVENIN]]</li> | ||
+ | <li>[[Demi-Fond-Lycée-Savoir s'entraîner-François THEVENIN]]</li> | ||
+ | <li>[[Essoufflement-Niveaux-Alain RHETY]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | |||
+ | <h4 class="subheader">Sauts</h4> | ||
+ | |||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Multibond-Collège-N2-Ghislain HANULA]]</li> | ||
+ | <li>[[Pentabond-Lycée-N3-BOUVIER]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | |||
+ | <h4 class="subheader">Lancers</h4> | ||
+ | |||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Javelot-Lycée Professionnel-N3-Cyril PEYRE]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | |||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Athlétisme --> | ||
+ | |||
+ | <!-- ASH et EPS adaptée --> | ||
+ | <div class="content" id="EPSadaptee"> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Badminton-Collège-Adapté-Virginie DERISBOURG-Virginie GAUFFRETEAU]]</li> | ||
+ | <li>[[Course-de-Haies-Collège-Adapté-Virginie DERISBOURG]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Collège-N1-Adapté-Gaelle GOURIOU]]</li> | ||
+ | <li>[[Marche adaptée - Épreuve Académique - Flore GILBERT - Julien DURAND]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- ASH et EPS adaptée --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Art du Cirque --> | ||
+ | <div class="content" id="ArtsDuCirque"> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Cirque-Création Vidéo - Gilles BERRICHON]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Arts du Cirque-Processus Création Artistique-Emmanuelle BORSONI-Anne-Catherine CHAUSSON-Sylvie RE]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- ASH et EPS adaptée --> | ||
+ | </div> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Fin A --> | ||
+ | |||
+ | <!-- B --> | ||
+ | <div class="content " id="panelB"> | ||
+ | |||
+ | <!-- Structure des Sous-Onglets de la page --> | ||
+ | <ul class="tabs" data-tab> | ||
+ | <li class="tab-title active">Badminton</li> | ||
+ | <li class="tab-title">Basket</li> | ||
+ | <li class="tab-title">Boxe-française Savatte</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Début Sous-Onglets --> | ||
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+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <div class="content active" id="Badminton"> | ||
+ | |||
+ | <!-- Badminton --> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Badminton-Collège-Adapté-Virginie DERISBOURG-Virginie GAUFFRETEAU]]</li> | ||
+ | <li>[[Badminton-College-Cycle4-Savoirs-Clés-FrancoisTHEVENIN]]</li> | ||
+ | <li>[[Badminton-Collège-Lycée-Savoirs-Clés-Pascal LAGRANGE]]</li> | ||
+ | <li>[[Badminton-Collège-N1-Jean-Yves SAULNIER]]</li> | ||
+ | <li>[[Badminton-Collège-Utiliser des dossards-Jean Marc ARVIEUX]]</li> | ||
+ | <li>[[Badminton-Libérer la main-Renaud PIROZZELLI]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Badminton --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Basket --> | ||
+ | <div class="content" id="Basket"> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Basket-Collège-N1-Damien LOYAN-Chrystel DE MEO-Patrick JEAN-DIT-GAUTIER]]</li> | ||
+ | <li>[[Basket-Collège-N1-Eric LLOBET]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Basket --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Boxe --> | ||
+ | <div class="content" id="BF-Savatte"> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Boxe-française-Lycée-N3-Franck MARTINI]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Boxe --> | ||
+ | |||
+ | </div> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Fin B --> | ||
+ | |||
+ | <!-- C --> | ||
+ | <div class="content " id="panelC"> | ||
+ | |||
+ | <!-- Structure des Sous-Onglets de la page --> | ||
+ | <ul class="tabs" data-tab> | ||
+ | <li class="tab-title active">Chamilo</li> | ||
+ | <li class="tab-title">Courses</li> | ||
+ | <li class="tab-title">Course d'orientation</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Début Sous-Onglets --> | ||
+ | <div class="tabs-content"> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Chamilo --> | ||
+ | <div class="content active" id="Chamilo"> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Chamilo-Utilisation en EPS-Pierre GILABER]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Chamilo --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Courses --> | ||
+ | <div class="content" id="Courses"> | ||
+ | <h5 class="subheader">Course de haies</h5> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Course-de-Haies-Collège-Cycle 4-Ghislain HANULA]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | <h5 class="subheader">Vitesse-Haies-Relais</h5> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Course-de-Haies-Collège-Adapté-Virginie DERISBOURG]]</li> | ||
+ | <li>[[Course-Départ-Haies-Relais-Collège-N2-Ghislain HANULA]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | <h5 class="subheader">Demi-fond, CP5, Course d'orientation</h5> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Essoufflement-Niveaux-Alain RHETY]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Courses --> | ||
+ | |||
+ | <!-- CO --> | ||
+ | <div class="content" id="CO"> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Course-orientation-Collège-N2-Laurent PRUNIER]]</li> | ||
+ | <li>[[Course-orientation-Logiciel QuickRoute-Laurent PRUNIER]]</li> | ||
+ | <li>[[Course-orientation-Lycée Professionnel-N4-Cyril PEYRE]]</li> | ||
+ | <li>[[Course-orientation-Tracer les parcours-Karine OUVRARD]]</li> | ||
+ | <li>[[Course-orientation-Démarche en forêt-Isabelle BERRIEN-Pascale MIAILHE]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- CO --> | ||
+ | |||
+ | </div> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Fin C --> | ||
+ | |||
+ | <!-- D --> | ||
+ | <div class="content " id="panelD"> | ||
+ | |||
+ | <!-- Structure des Sous-Onglets de la page --> | ||
+ | <ul class="tabs" data-tab> | ||
+ | <li class="tab-title active">Danse</li> | ||
+ | <li class="tab-title">Demi-fond</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Début Sous-Onglets --> | ||
+ | <div class="tabs-content"> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Danse --> | ||
+ | <div class="content active" id="Danse"> | ||
+ | |||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Danse-Collège-N1-Adapté-Gaelle GOURIOU]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Collège-N1-Corinne CUVINOT-PEYRE]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Collège-N1-Scénario enseignement-Corinne CUVINOT-PEYRE]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Collège-N1-Scénario enseignement-Emmanuel NEULET]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Collège-N1-Scénario enseignement-Fréderic GUELLEC]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Collège-N1-Scénario enseignement-Nadine MILLON]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Arts du Cirque-Processus Création Artistique-Emmanuelle BORSONI-Anne-Catherine CHAUSSON-Sylvie RE]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Cycle 4-Processus de création artistique-Anaïs GAGLIARDI]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Collège-Processus Création Artistique-Jessica FEBVAY]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Collège-PEAC-Danser pour la planète-Sophie KRIEGER]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Lycée-Enseignement-de-Specialité-Scénario Architecture-Viviane CIRILLO]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Lycée-Enseignements spécialité Art-Danse-Viviane CIRILLO]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Lycée-N3-Corinne CUVINOT-PEYRE]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Lycée-N3-Scénario enseignement-Viviane CIRILLO]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Lycée-N4-Contribution histoire des arts-Viviane CIRILLO]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Lycée-N4-Corinne CUVINOT-PEYRE]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Lycée-N4-Sandrine NEULET-Nadia VALOFF]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Lycée-N5-Viviane CIRILLO]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Lycée-PEAC-Enseignement Interdisciplinaires-Viviane CIRILLO]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Lycée-Prevenir le décrochage scolaire-Viviane CIRILLO]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Lycée-Scénario enseignement-Octave MONZIES-Sylvain RIGLER]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Lycée-Scénario lutte contre toutes formes de discrimination-Viviane CIRILLO]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Unss-Formation Jeune Officiel-Cathie ROUCHALEOU]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Lycée-Projet pluri-artistique-Cahtie ROUCHALEOU]]</li> | ||
+ | <li>[[Danse-Lycée-Processus Création Artistique-Viviane CIRILLO]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Danse --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Demi-fond --> | ||
+ | <div class="content" id="Demi-fond"> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Demi-fond-Collège-Cycle-4-Ghislain HANULA]]</li> | ||
+ | <li>[[Demi-Fond-Lycée-N3-Débuter un cycle-françois THEVENIN]]</li> | ||
+ | <li>[[Demi-Fond-Lycée-Savoir s'entraîner-François THEVENIN]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Demi-fond --> | ||
+ | |||
+ | </div> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Fin D --> | ||
+ | |||
+ | <!-- E --> | ||
+ | <div class="content " id="panelE"> | ||
+ | |||
+ | <!-- Structure des Sous-Onglets de la page --> | ||
+ | <ul class="tabs" data-tab> | ||
+ | <li class="tab-title active">Echauffement</li> | ||
+ | <li class="tab-title">Environnement</li> | ||
+ | <li class="tab-title">Escalade</li> | ||
+ | <li class="tab-title">Essoufflement</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Début Sous-Onglets --> | ||
+ | <div class="tabs-content"> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Echauffement --> | ||
+ | <div class="content active" id="Echauffement"> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Echauffement-Activités gymniques-Marianne PEYROTTE]]</li> | ||
+ | <li>[[Savoir s'échauffer - Florian MELL - Charline RIVIÈRE]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Echauffement --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Environnement --> | ||
+ | <div class="content" id="Environnement"> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Environnement-Structurant-EPS-Collège-Thibaut RANQUE]]</li> | ||
+ | <li>[[Environnement Didactique-Lycée-CP5-Lionel AMATTE]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Environnement --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Escalade --> | ||
+ | <div class="content" id="Escalade"> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Escalade-Accroître la Sécurité-Renaud PIROZZELLI - Gaëlle GOURIOU]]</li> | ||
+ | <li>[[Escalade-borne TICE-Lycée-Lionel AMATTE]]</li> | ||
+ | <li>[[Escalade-Collège-N1-Assurer un partenaire en toute sécurité-Emmanuel NEULET-Nicolas REYNAUD]]</li> | ||
+ | <li>[[Escalade-Collège-N1-Gaelle GOURIOU-Eric VALLS]]</li> | ||
+ | <li>[[Escalade-Collège-N1-Jeux d'échauffement non encordés-Gaelle GOURIOU-Matthieu RIOU]]</li> | ||
+ | <li>[[Escalade-Collège-N1-Savoir Assurer-Antonin LAFORE]]</li> | ||
+ | <li>[[Escalade-Collège-N1-Thibaut RANQUE-Eric VALLS]]</li> | ||
+ | <li>[[Escalade-Ouverture de voies sur S.A.E-Yannick LEGRAND]]</li> | ||
+ | <li>[[Escalade-Porter assistance à des élèves en difficulté-Renaud PIROZZELLI - Eric VALLS]]</li> | ||
+ | <li>[[Escalade-UNSS-Certification Jeunes officiels-Emmanuel NEULET-Nicolas REYNAUD]]</li> | ||
+ | <li>[[Escalade-UNSS-Formation Jeunes officiels-Gaelle GOURIOU]]</li> | ||
+ | <li>[[Escalade-Collège-Utiliser des dossards-Jean Marc ARVIEUX]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Escalade --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Essoufflement --> | ||
+ | <div class="content" id="Essoufflement"> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Essoufflement-Niveaux-Alain RHETY]]</li> | ||
+ | <li>[[Step-Niveaux-Essoufflement-Corinne CUVINOT-PEYRE]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Essoufflement --> | ||
+ | </div> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Fin E --> | ||
+ | |||
+ | <!-- F --> | ||
+ | <div class="content " id="panelF"> | ||
+ | |||
+ | <!-- Structure des Sous-Onglets de la page --> | ||
+ | <ul class="tabs" data-tab> | ||
+ | <li class="tab-title active">Football</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Début Sous-Onglets --> | ||
+ | <div class="tabs-content"> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Football --> | ||
+ | <div class="content active" id="Football"> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Football-Collège-N1-Ghislain HANULA]]</li> | ||
+ | <li>[[Football-Lycée-N3-Savoirs-Clés-Cyril PEYRE-Vincent MACE]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Football --> | ||
+ | |||
+ | </div> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Fin F --> | ||
+ | |||
+ | <!-- G --> | ||
+ | <div class="content " id="panelG"> | ||
+ | |||
+ | <!-- Structure des Sous-Onglets de la page --> | ||
+ | <ul class="tabs" data-tab> | ||
+ | <li class="tab-title active">Gymnastique aux agrès</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Début Sous-Onglets --> | ||
+ | <div class="tabs-content"> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- GymAgrès --> | ||
+ | <div class="content active" id="GymAgrès"> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Gymnastique-Artistique-Sol-Lycée-N4-Notation à partir de la fiche BAC-Isabelle BERRIEN]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- GymAgrès --> | ||
+ | |||
+ | </div> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- Fin G --> | ||
+ | |||
+ | <!-- H --> | ||
+ | <div class="content " id="panelH"> | ||
+ | |||
+ | <!-- Structure des Sous-Onglets de la page --> | ||
+ | <ul class="tabs" data-tab> | ||
+ | <li class="tab-title active">Course de Haies</li> | ||
+ | <li class="tab-title">Handball</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Début Sous-Onglets --> | ||
+ | <div class="tabs-content"> | ||
+ | <!-- --> | ||
+ | |||
+ | <!-- CourseHaies --> | ||
+ | <div class="content active" id="CourseHaies"> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Course-de-Haies-Collège-Cycle 4-Ghislain HANULA]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- CourseHaies --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Handball --> | ||
+ | <div class="content" id="Handball"> | ||
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+ | <li>[[Handball-Collège-Cycle 4-Savoirs-Clés-Virginie DERISBOURG]]</li> | ||
+ | <li>[[Handball-Collège-N1-Fabien GRANELLI]]</li> | ||
+ | <li>[[Handball-Collège-N1-Virginie DERISBOURG]]</li> | ||
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+ | <!-- Handball --> | ||
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+ | <li>[[Kayak-Nager en eau vive-Cédric BRACHET]]</li> | ||
+ | <li>[[Kayak-La récupération en eau profonde-Cédric BRACHET]]</li> | ||
+ | <li>[[Kayak-Principaux risques et dangers de la navigation en eau vive-Cédric BRACHET-Olivier COMBESCOT]]</li> | ||
+ | <li>[[Kayak-La gestion du groupe en mer ou grand plan d'eau-Cédric BRACHET]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
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+ | <!-- Kayak --> | ||
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+ | <!-- Multibond --> | ||
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+ | <div class="content" id="Musculation"> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Musculation-Lycée-N3-Analyse du Ressenti-Julien DURAND]]</li> | ||
+ | <li>[[Musculation-Lycée-N3-Connaissances-anatomie-Franck MARTINI]]</li> | ||
+ | <li>[[Musculation-Lycée-N3-Developpé couché en milieu scolaire-François FAVRIOU]]</li> | ||
+ | <li>[[Musculation-Lycée-N3-Programmer l'activité-François FAVRIOU]]</li> | ||
+ | <li>[[Musculation-Lycée-N3-Sécurité-10 précautions-François FAVRIOU]]</li> | ||
+ | <li>[[Musculation-Lycée Professionnel-N4-Scénario Enseignement-Renaud PIROZZELLI]]</li> | ||
+ | <li>[[Musculation-Lycée-Squat-Franck MARTINI]]</li> | ||
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+ | <li>[[Accompagnement Personalisé-Motricité-Julien LEGUILLIER-Rémy VIGIER-Matthieu CHAPELLIER-David LAVIGNAC]]</li> | ||
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+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Natation-Collège-Non nageur-Damien LOYAN]]</li> | ||
+ | <li>[[Natation-Collège-N1-illustration du test du Savoir-Nager-Sébastien GRANGEAT-Jean Yves SAULNIER]]</li> | ||
+ | <li>[[Natation-Collège-N1-Plongeon-Damien LOYAN]]</li> | ||
+ | <li>[[Natation Vitesse-Collège-N1-Pascal MELLADO]]</li> | ||
+ | <li>[[Natation Vitesse-Collège-N1-Damien LOYAN-Corinne CUVINOT-PEYRE]]</li> | ||
+ | <li>[[Natation Vitesse-Collège-N1-Eric LLOBET]]</li> | ||
+ | <li>[[Natation Vitesse-Collège-N2-Pascal MELLADO]]</li> | ||
+ | <li>[[Natation Vitesse-Collège-N2-Damien LOYAN-Corinne CUVINOT-PEYRE]]</li> | ||
+ | <li>[[Natation Sauvetage-Lycée-N4-Laurence SOLARI]]</li> | ||
+ | <li>[[Natation-Lycée-N4-Virage-Franck MARTINI]]</li> | ||
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+ | <li>[[Rugby Lycée - Filles]]</li> | ||
+ | <li>[[Rugby-Lycée-N5 Garçons-Lionel AMATTE]]</li> | ||
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+ | <li>[[Step-Lycée-N4-Mobile 3-Lire Interpréter Réguler-Florence MALMEZET]]</li> | ||
+ | <li>[[Step-Niveaux-Essoufflement-Corinne CUVINOT-PEYRE]]</li> | ||
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+ | <li>[[Tennis-de-table-Collège-N1-Borne numérique-Laurent PRUNIER]]</li> | ||
+ | <li>[[Tennis-de-table-Collège-Cycle4-Savoirs-Clés-Cédric ROUXEL]]</li> | ||
+ | <li>[[Tennis-de-table-Collège-Débuter l'activité-Cédric ROUXEL]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- TennisDeTable --> | ||
+ | |||
+ | <!-- TextesOfficiels --> | ||
+ | <div class="content" id="TextesOfficiels"> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Curriculum-compétences-EPS]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
+ | <!-- TextesOfficiels --> | ||
+ | |||
+ | <!-- Tice --> | ||
+ | <div class="content" id="Tice"> | ||
+ | <ul class="circle"> | ||
+ | <li>[[Course-orientation-Logiciel QuickRoute-Laurent PRUNIER]]</li> | ||
+ | <li>[[Escalade-borne TICE-Lycée-Lionel AMATTE|TICE-Borne Escalade]]</li> | ||
+ | <li>[[Tablettes-Aide aux apprentissages en EPS-Cyril PEYRE]]</li> | ||
+ | <li>[[Tablettes-Environnement didactique et rôles sociaux en EPS-Cyril PEYRE]]</li> | ||
+ | <li>[[Tablettes-Utilisation en EPS-Cyril PEYRE]]</li> | ||
+ | <li>[[Tennis-de-table-Collège-N1-Borne numérique-Laurent PRUNIER]]</li> | ||
+ | <li>[[TICE et Apprentissage en EPS–Illustrations-Jean Baptiste BRUCHON]]</li> | ||
+ | <li>[[Voile-UNSS-Certification Jeunes officiels-Marianne PEYROTTE]]</li> | ||
+ | </ul> | ||
+ | </div> | ||
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+ | <li>[[Torball-Collège-N1-Adapté-Gaelle GOURIOU]]</li> | ||
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Version actuelle datée du 9 avril 2024 à 09:38
Conservatoire EPS
Le Conservatoire EPS a pour but :
- d'offrir un ensemble de ressources utiles aux pratiques d’enseignement, à leur efficacité et à leur évolution ;
- de faciliter la circulation des savoirs professionnels';
- de conserver les savoirs professionnels comme outils des pratiques d’enseignement ;
- de contribuer à l’élaboration collective de normes d’efficacité.
Nourri à l’origine par les propositions des membres des Groupes techniques d’étude et de production en EPS – GTEP2 -, il est appelé à évoluer à partir des contributions volontaires de ses usagers, professeurs d’EPS, formateurs, chercheurs, étudiants etc.
GTEP 11 janvier 2024
GTEP 30 mai 2023
- Engager tous les élèves pour une réussite de chacun - Perrine BAUDIN - Caroline MAQUET - Renaud PIROZZELLI - Eric VALLS
- Marche adaptée - Épreuve Académique - Flore GILBERT - Julien DURAND
- Badminton-Libérer la main-Renaud PIROZZELLI
- Cirque-Création Vidéo - Gilles BERRICHON
- Accompagnement Personalisé-Motricité-Julien LEGUILLIER-Rémy VIGIER-Matthieu CHAPELLIER-David LAVIGNAC
- Tennis-de-table-Collège-Débuter l'activité-Cédric ROUXEL
GTEP 24 janvier 2023
- Kayak-La gestion du groupe en mer ou grand plan d'eau-Cédric BRACHET
- Danse-Collège-PEAC-Danser pour la planète-Sophie KRIEGER
- Savoir s'échauffer - Florian MELL - Charline RIVIÈRE
GTEP 20 octobre 2022
- VTT-Bases mécaniques-Emmanuel ANTOINE
- VTT-Casque et matériel-Emmanuel ANTOINE
- Demi-Fond-Lycée-Savoir s'entraîner-François THEVENIN
- Tennis de table - Collège - Le contrôle de la balle - Pascal LAGRANGE
- Course-orientation-Tracer les parcours-Karine OUVRARD
GTEP 03 juin 2022
- Yoga-Forme de pratique dynamique-Sylvie MAREC-Nathalie JOUANNET-Diane ADENOT
- Kayak-Principaux risques et dangers de la navigation en eau vive-Cédric BRACHET-Olivier COMBESCOT
- Danse-Arts du Cirque-Processus Création Artistique-Emmanuelle BORSONI-Anne-Catherine CHAUSSON-Sylvie RE
GTEP 13 janvier 2022
- Acrosport-Collège-N2-Apprentissage sécuritaire du renversement dynamique-Isabelle BERRIEN
- Acrosport-Collège-N2-Code des figures dynamiques par renversement-Isabelle BERRIEN
- Acrosport-Collège-N2-Ghislain HANULA
- Acrosport-Lycée-N3-Corinne CUVINOT-PEYRE
- Acrosport-Lycée-N3-Lionel AMATTE
- Acrosport-Lycée-Scénario enseignement-Lionel AMATTE
Courses
Vitesse-Haies-Relais
- Course-Départ-Haies-Relais-Collège-N2-Ghislain HANULA
- Course-de-Haies-Collège-Adapté-Virginie DERISBOURG
- Course-de-Haies-Collège-Cycle 4-Ghislain HANULA
- Relais Vitesse-Collège-N1-Eric LLOBET
- Relais Vitesse-Lycée-N3-Corinne CUVINOT-PEYRE
- Relais Vitesse-Lycée Professionnel-N2-Cyril PEYRE
Demi-fond
- Demi-fond-Collège-Cycle-4-Ghislain HANULA
- Demi-Fond-Lycée-N3-Débuter un cycle-françois THEVENIN
- Demi-Fond-Lycée-Savoir s'entraîner-François THEVENIN
- Essoufflement-Niveaux-Alain RHETY
Sauts
Lancers
- Badminton-Collège-Adapté-Virginie DERISBOURG-Virginie GAUFFRETEAU
- Badminton-College-Cycle4-Savoirs-Clés-FrancoisTHEVENIN
- Badminton-Collège-Lycée-Savoirs-Clés-Pascal LAGRANGE
- Badminton-Collège-N1-Jean-Yves SAULNIER
- Badminton-Collège-Utiliser des dossards-Jean Marc ARVIEUX
- Badminton-Libérer la main-Renaud PIROZZELLI
Course de haies
Vitesse-Haies-Relais
- Course-de-Haies-Collège-Adapté-Virginie DERISBOURG
- Course-Départ-Haies-Relais-Collège-N2-Ghislain HANULA
Demi-fond, CP5, Course d'orientation
- Danse-Collège-N1-Adapté-Gaelle GOURIOU
- Danse-Collège-N1-Corinne CUVINOT-PEYRE
- Danse-Collège-N1-Scénario enseignement-Corinne CUVINOT-PEYRE
- Danse-Collège-N1-Scénario enseignement-Emmanuel NEULET
- Danse-Collège-N1-Scénario enseignement-Fréderic GUELLEC
- Danse-Collège-N1-Scénario enseignement-Nadine MILLON
- Danse-Arts du Cirque-Processus Création Artistique-Emmanuelle BORSONI-Anne-Catherine CHAUSSON-Sylvie RE
- Danse-Cycle 4-Processus de création artistique-Anaïs GAGLIARDI
- Danse-Collège-Processus Création Artistique-Jessica FEBVAY
- Danse-Collège-PEAC-Danser pour la planète-Sophie KRIEGER
- Danse-Lycée-Enseignement-de-Specialité-Scénario Architecture-Viviane CIRILLO
- Danse-Lycée-Enseignements spécialité Art-Danse-Viviane CIRILLO
- Danse-Lycée-N3-Corinne CUVINOT-PEYRE
- Danse-Lycée-N3-Scénario enseignement-Viviane CIRILLO
- Danse-Lycée-N4-Contribution histoire des arts-Viviane CIRILLO
- Danse-Lycée-N4-Corinne CUVINOT-PEYRE
- Danse-Lycée-N4-Sandrine NEULET-Nadia VALOFF
- Danse-Lycée-N5-Viviane CIRILLO
- Danse-Lycée-PEAC-Enseignement Interdisciplinaires-Viviane CIRILLO
- Danse-Lycée-Prevenir le décrochage scolaire-Viviane CIRILLO
- Danse-Lycée-Scénario enseignement-Octave MONZIES-Sylvain RIGLER
- Danse-Lycée-Scénario lutte contre toutes formes de discrimination-Viviane CIRILLO
- Danse-Unss-Formation Jeune Officiel-Cathie ROUCHALEOU
- Danse-Lycée-Projet pluri-artistique-Cahtie ROUCHALEOU
- Danse-Lycée-Processus Création Artistique-Viviane CIRILLO
- Escalade-Accroître la Sécurité-Renaud PIROZZELLI - Gaëlle GOURIOU
- Escalade-borne TICE-Lycée-Lionel AMATTE
- Escalade-Collège-N1-Assurer un partenaire en toute sécurité-Emmanuel NEULET-Nicolas REYNAUD
- Escalade-Collège-N1-Gaelle GOURIOU-Eric VALLS
- Escalade-Collège-N1-Jeux d'échauffement non encordés-Gaelle GOURIOU-Matthieu RIOU
- Escalade-Collège-N1-Savoir Assurer-Antonin LAFORE
- Escalade-Collège-N1-Thibaut RANQUE-Eric VALLS
- Escalade-Ouverture de voies sur S.A.E-Yannick LEGRAND
- Escalade-Porter assistance à des élèves en difficulté-Renaud PIROZZELLI - Eric VALLS
- Escalade-UNSS-Certification Jeunes officiels-Emmanuel NEULET-Nicolas REYNAUD
- Escalade-UNSS-Formation Jeunes officiels-Gaelle GOURIOU
- Escalade-Collège-Utiliser des dossards-Jean Marc ARVIEUX
- Musculation-Lycée-N3-Analyse du Ressenti-Julien DURAND
- Musculation-Lycée-N3-Connaissances-anatomie-Franck MARTINI
- Musculation-Lycée-N3-Developpé couché en milieu scolaire-François FAVRIOU
- Musculation-Lycée-N3-Programmer l'activité-François FAVRIOU
- Musculation-Lycée-N3-Sécurité-10 précautions-François FAVRIOU
- Musculation-Lycée Professionnel-N4-Scénario Enseignement-Renaud PIROZZELLI
- Musculation-Lycée-Squat-Franck MARTINI
- Natation-Collège-Non nageur-Damien LOYAN
- Natation-Collège-N1-illustration du test du Savoir-Nager-Sébastien GRANGEAT-Jean Yves SAULNIER
- Natation-Collège-N1-Plongeon-Damien LOYAN
- Natation Vitesse-Collège-N1-Pascal MELLADO
- Natation Vitesse-Collège-N1-Damien LOYAN-Corinne CUVINOT-PEYRE
- Natation Vitesse-Collège-N1-Eric LLOBET
- Natation Vitesse-Collège-N2-Pascal MELLADO
- Natation Vitesse-Collège-N2-Damien LOYAN-Corinne CUVINOT-PEYRE
- Natation Sauvetage-Lycée-N4-Laurence SOLARI
- Natation-Lycée-N4-Virage-Franck MARTINI
- Course-orientation-Logiciel QuickRoute-Laurent PRUNIER
- TICE-Borne Escalade
- Tablettes-Aide aux apprentissages en EPS-Cyril PEYRE
- Tablettes-Environnement didactique et rôles sociaux en EPS-Cyril PEYRE
- Tablettes-Utilisation en EPS-Cyril PEYRE
- Tennis-de-table-Collège-N1-Borne numérique-Laurent PRUNIER
- TICE et Apprentissage en EPS–Illustrations-Jean Baptiste BRUCHON
- Voile-UNSS-Certification Jeunes officiels-Marianne PEYROTTE